局小名师：要孩子会写作文，家长要做这么几件
上周六，20多个小学生家庭走进了晚报“名师讲堂”，“约会”省小学语文特级教师、局小教育集团副校长姜明红，聆听姜老师带来的一场精彩的中年级作文指导讲座。
一次讲座就能提高作文水平？姜老师一上来就给大家泼了冷水——当然不能，要提高写作能力，孩子要努力，家长也要付出，只有让写作成为一种习惯，孩子才能不怕写作文。
如果孩子的双休全被学习、兴趣班排满，他要写好作文很难
现场不少家长都有同感：如果孩子这个周末要写作文，全家都如临大敌一般。姜老师说，写作文真没那么可怕，平时生活中都需要用到，QQ空间、微信、短信的使用，都需要遣词造句。“看到有很多一二年级家长就为孩子写作文焦虑，三四年级家长老觉得孩子写作没有文采，其实真没必要。”姜老师安慰大家，“每个年段有不同的任务，一二年级写话、三四年级写观察日记、活动作文，五六年级写话题性作文。千万不要提前‘吃饭’。”
写作文就是写生活，创造我们的生活，让孩子得到更多的积累，孩子就有话可写了。这是姜老师传授的第一个秘诀。她说，如果一个孩子的双休日全部被父母安排了，他要写好作文就很难。小学阶段好比一棵树的扎根阶段，这个过程越丰富多彩，这个“根”就越能向四周蔓延发展，也扎得越深。所以她建议，家长每个周末、假期，都要陪孩子玩，让孩子参加家务劳动，带孩子出去旅游、运动。同时给孩子自由安排的时间，特别在三年级这个“心理断乳期”，更应该让孩子学会自由安排，独立做事。
熟悉的地方也有风景，细心观察是关键
如果家长没有那么时间带孩子出去旅游，是不是孩子就没东西写？也不尽然。姜老师说，熟悉的地方也有风景，关键是孩子懂得细心观察。一到三年级是培养孩子孩子对周围事物关注意识的关键期，家长可以抓住这个阶段，多跟孩子交流。她特别提倡“餐桌文化”：每天吃晚饭的时候，父母与孩子交流这一天上班上学的经历，也可以找一些主题，大家来探讨。三年级要开始看新闻，了解世界的变化，父母可以跟孩子一起聊聊新闻事件，说说各自的看法。
“好多孩子一写到妈妈，就会写‘我生病了，妈妈悉心照料我’。这太普通了，几乎每一个妈妈都会这样对待生病的孩子。孩子们，你们可以好好观察自己的妈妈，写出她的特点，比如，有的妈妈特别爱美，有的妈妈脾气比较急……观察、研究爸爸妈妈的特点，也是一种锻炼，大家不妨回去试试。”
孩子写文章没有深意？家长要学做孩子思想上的伙伴
孩子书读了不少，作文还是写不好，没有深度和文采，这是很多家长的困惑。姜老师认为，到了五六年级，学生的作文要看思想深度了，这要求孩子在平时有阅读积累。读书是必须的，亲子共读更是必须的。“因为一些名著孩子不一定读得懂，需要家长与他一起阅读，鼓励他坚持下去，分享对人物的看法，帮助他了解作者的创作意图，引导他产生新的思想。”她说，“父母要同步学习，成为孩子思想上的伙伴，才能帮助孩子提高。”
此外，现场有孩子特别提到，喜欢读《查理九世》之类的读物，好不好？姜老师说，小学阶段文学类书籍是主食，知识类书籍是佐餐，漫画等快餐式书籍只能是作料，如果只看快餐式书籍，必将“营养不良”。 李荔 文 孙婕 摄