时间：上周六
地点：常报教育培训工作室
诊断科目：七年级物理
诊断名师：市实验初中课程教学处副主任 张海燕
初二刚开始学习物理，严女士却发现儿子小Y学习没有以前积极了，平时理科成绩较好的他，这次物理竟勉强及格，找老师辅导后还是说听不懂。“才刚开始入门就概念不清，以后知识更深入了怎么办？到底是没有认真学习，还是学习方法不对？”严女士为此非常着急，希望找位名师帮孩子分析分析是哪方面的问题，也给孩子学习物理鼓鼓劲。
名师诊断
虽然活动前一再提醒，小Y还是没把考卷带来，只带了物理书本，这给老师的诊断设置了障碍。不过张老师跟小LY简单沟通后，通过几道题目，就对小Y的情况有所了解。在随后的交流中，张老师更加肯定，认为小Y在基础概念的掌握上比较混乱，物理书中的公式没有背熟。不过张老师通过现场拿盛了水的水杯做实验后，他立即将“响度”和“音调”的概念理清了。
张老师认为，学物理是一门概念性非常强的学科。在实际教学过程中，就发现很多学生学习很用功，但每次考试成绩却不理想，往往是一学就会，一用就错，一放就忘，这说明学生对基础的概念知识理解不深刻，掌握不透彻。张老师建议小Y，首先物理书中的公式要课前预习课后背熟，在学习时结合生活中的实例来理解。不要沉浸在对物理概念的死记硬背中，多想想这和我们生活中见到的现象有什么不同，有什么相同。
其次，概念公式要活学活用。目前初二的基础概念并不多，但是围绕这些概念的题型很多，自己要多练习。如果做错了，不仅要搞清楚正确的是怎么回事，还要多总结，看看自己做过的相似题型有没有什么共同点和不同点，发现其中的规律。这也是很多同学认为题目考的太偏了，老师没有教过，或者是做的题太少，很多题没有见过的根本原因。尤其是男生，在学习物理的过程中会进入刷题的模式，这就变成了死记题目，不理解概念。
最后，张老师指出，现在的孩子大多生活经验不足，在物理的学习过程中一定要多动手。此外，自己的学习要踏实，不能粗糙，做好课前预习是学好物理的前提，主动高效地听课是学好物理的关键，及时整理好学习笔记、做好练习，巩固理解概念，养成良好的学习习惯。 周静