[名师家教义务诊断]文科名列前茅，数学成绩怎么

名师诊断

本次来进行名师诊断的女生小C上高一，平常学习非常刻苦，语文英语成绩一直名列前茅，但是数学成绩却总是上不去，为此她非常苦恼。小C的父亲也很为女儿焦虑，偏科这么严重，现在高一数学就跟不上，以后问题会越积越多，也怕对孩子的信心受影响，特向本报求助，希望找一位名师，给女儿提一些学习建议。

经过1小时面对面的交流，孔老师了解了小C从小至今的学习和上课情况，认为小C的学习态度肯定是没有问题的，但是由于从小的书法和古筝学习，占用了大量的学习时间，长时间放在了重复式地操练上，学习费力跟成长经历有很大关系，思维惰性很大，要加强大脑的判断思考训练。当然，这并不是单方面的原因，孔老师通过翻阅小C近期的练习册发现，她做题不规范，经常犯低级错误，缺乏严密性，做题粗糙是致命性的问题。

针对小C的情况，孔老师提出了以下建议：首先，保证课堂质量，注重课堂效率，做好预习和复习工作，减轻后面的学习压力。初中阶段老师对核心重点的重复比较多，而高中老师课堂进度较快，要注意听老师的解题思路，做到真正理解。在后续的学习中一定要做好复习，善于总结和反思，寻找解题规律。孔老师还特别指出，上课有个别听不懂，可以先不抄笔记，先听，下课后不懂的再搞懂。先接受会的，立足于课堂当时，不要绕过老师讲解的黄金时间，失去了课堂就失去了一切。

其次，对于小C的情况，孔老师建议她先把基础知识巩固好，目前的水平状态不适合大量地做参考书，应该先把考试讲的内容弄明白了。另外，她自己也缺乏选题的能力，建议更侧重于做好复习，而不是忙于做题。目前对知识的理解很肤浅，一定要有时间去消化老师课堂上讲的方法和步骤。 此外，数学做题要规范，不要跳步骤，练好计算的基本功，把该做对的题做对。数学是理解和思考，更多做的还有整理错题和寻找错题的原因，提炼整理和总结，做好“垃圾”清理，才会更高效更轻松。

最后，孔老师建议小C学会平衡各门学科的学习时间，例如语文数学已经很好了，就多花些时间在薄弱学科上，找准定位，提高学习能力。