实小毕业班的综合实践课开启新模式
本报讯 玲珑精致的发卡，绚丽多彩的衍纸，做工精细的小板凳……刚过去的周末，实验小学教育集团双桂坊校区和平冈校区的毕业班的501位银杏娃，走进刘国钧高等职业技术学校，参加为期两天的综合实践活动——走进劳动与技术世界。
实验小学和刘国钧高职校的合作始于2007年，两校共同开发毕业班的综合实践课程。10年来，实小教育集团六年级的孩子们走出校门，在高职校开启了另一种模式的课堂，感受着动手又动脑的快乐。两天的综合实践体验，银杏娃们将带着“学会的技术”离开，这些技能有的在现场就能看到成效，有的则将伴随孩子带入家庭与生活。
在本次活动中，刘国钧高职校不仅保留了木工工艺、网上开店、工具制造、航模、运动技能等传统项目，还充分挖掘职校老师个人的工艺特长，精心筹备了衍纸制作、扎染（妈妈的手袋）、植物标本等新型项目。18个丰富多样的项目，让学生依据个人兴趣爱好和需要自主选择。活动中，孩子们见证了染纸的奇妙，创造了DIY发卡的美丽，学习了电脑拆装和维修的技术，领略了电子技术的神奇，体验了经营企业的乐趣……
在4月10日下午举行的“刘高职——实小合作办学十周年庆典”活动中，银杏娃们以“给母亲节献礼”的多幕剧为主线，串起了18个项目的展示。有通过“走台秀”展示的、有通过“展示台”展示的、有“台上台下呼应”展示的，最有创意的数开网店与模拟企业经营的孩子们，他们用自己所学的技能有机地将其他小组的成果串联了起来，为小小的作品赋予了社会价值。
市政协副主席居丽琴参加了庆典活动，并高度评价实小综合实践活动课程走进劳技世界所取得的成果，现场她赠对联一副，上联是：“综合小实践 两天时间 动手动脑；下联是人生大舞台 天长地久 不断发现。横批：刘中心的课堂很精彩”。（杨静娟 阮霞 毛翠娥）
十年来，实小近4000学生走出校门学技术
小学的综合实践课开到高职校。根据实小教育集团统计，这10年来，近4000名学生走进刘国钧高职校，感受技术的魅力。特别值得一提的是，2013年后，实小教育集团平冈校区毕业班的学生也加入了这个队伍。在掌握一门技术的同时，老师也学会技能后反哺学校，主动开设社团，为近年学校成功开设60多个社团奠定坚实的基础。
校方介绍，“走进劳动与技术世界”是实小综合实践活动课程由校内到校外，由小学课堂到高职校课堂的一次课程改革和实践尝试。相比于常规的校内综合实践课，“走进劳动与技术世界”呈几个特点：由刘高职的专业老师授课，解决了本校综合实践课师资匮乏的问题；基于学生兴趣开课，采取走班制课程模式；创新学期课时集中使用模式，利用周末两天开展活动，而平时的课时主要用于解决学科中的综合性学习内容的探究。
据了解，每年，两校合作开设15个大类左右的课程。十年来，共同开发了27个大类近50个具体项目，包括烹饪（面点、冷菜）、木工工艺（小方凳）、家用电器（音乐门铃、小台灯）、泥塑、手绘（卡通造型）、计算机（拆装、维修）、编织（毛线围巾、丝带绣）、十字绣（挂件、手机包）、珠珠绣（卡通笔筒、纸巾盒、幸运球、小白兔）、丝网花（飞燕草、百合、马蹄莲、红掌）、手工制作（小手袋、韩式头花、草莓、笔袋、手工袜子、娃娃、衍纸制作、扎染）、卡通玩具制作（毛绒玩具、袜子小狗、泰迪熊）、财经（模拟企业经营）、飞机模型、普乐课堂、数字油画、绒线钩结、网上开店、创意表演、制作小工具（小锤子）、CAXA制图等。
实小教育集团在创新综合实践课的基础上一路前行。2007年，学校综合实践活动课程的第一本专著《与生活世界对话》一书出版；2008年，周红老师被评为常州市综合实践活动学科带头人；2009年，学校成功申报省级立项课题“综合实践活动课程规划与实施研究”，并被评为江苏省教学研究第八期优秀成果一等奖。2012年，杨静娟老师成功申报成为“常州市综合实践活动课程资源整合名教师工作室”领衔人，带领一批青年教师开始研究综合实践活动课程统整问题，经过3年努力，专著《综合实践活动课程中的资源统整》一书于2016年1月正式出版。2013年，学校“综合实践活动课程基地”建设项目被评为江苏省小学特色文化建设项目，该项目主要包括“二室一馆三区六小社团”，二室为“劳技创新室”、 “数字化学习室” ，一馆为“消防体验馆”，三区为“交通安全体验区”、“培植实践区”、“家乡的味道——民俗微街区”，六小社团分别为小布艺社团、小编织社团、小木工社团、小烹饪社团、小卫士社团、小种植社团。现在该项目基本已经建设完成。2015年，学校又与常州“佳农生态园”签订了合作协议，至此，实小又有了综合实践活动的另一片“田野课堂”基地。（杨静娟 阮霞 毛翠娥）
【学生感悟】别样的课堂
双桂坊校区六（6）班/马可宁 蒋钲栋：
在丰富多彩的劳技实践项目中，我选择了从未接触过的“网上开店”小组。这项“高大上”的实践体验让我们兴奋不已。专业老师悉心指导后，我们第一次打开了“模拟商城”网站首页，哇！琳琅满目的商品、醒目的广告标题、层次分明的图片……简直可以和真正的淘宝店相媲美了。老师微笑着打开了话匣子：“首先，我们先点页面顶部的‘注册’，然后，按步骤填写你自己的信息，设计自己的店名和LOGO，填写主营商品信息……最后拍照上传自己的产品！别忘了写上可以吸引顾客的广告语哦！”
说起来简单，做起来难，很多同学反应不过来而愣住了，老师立刻亲自上阵，耐心地一遍遍演示，一次次地示范，手把手地教会我们。
终于，我们拥有了属于自己独特个性的网店。看着自己亲手设计的时尚童装店，我再也按捺不住激动的心情，迫不及待地到处“显摆”起来……
好朋友参加的是电子门铃制作，趁着午饭后的间隙，我去“拜访”了他。只见他右手执着烙铁，左手捏着焊锡，正小心翼翼地在芯片上焊接三极管。烙铁冒着青烟，万一要是烫到手，非烧焦了皮肉不可……“叮叮叮”，哇，门铃唱歌了，我知道好朋友成功了！他和我击掌以示庆祝。
两天的实践活动很快结束了，同学们在各自喜爱的综合实践小组中用心体验、积极参与，在另一种课堂、另一片天地里，分享技术、分享智慧、分享着成功的喜悦！
实小六（6）班 /沈韵 周奕帆：
在为期两天的“走进劳动与技术世界”综合实践活动中，文静爱美的女孩们大多选择了手工制作，让我们走近她们，一睹她们的玲珑秀场。
推开大门，室内的女孩儿正专心致志地做着衍纸。瞧她多投入啊：小心翼翼地用衍纸笔卷纸，刚开始总是卷得慢而歪，多卷了几次，手感对了，失误就越来越少了。接着把纸卷放入圆形模板中，让它们自然弹开布满整圆后再捏成水滴状。不一会儿，绿色、粉色、红色、紫色……水滴形纸卷在她的巧手下一一诞生了！最后用胶水把它们小心地粘在淡粉色的底板上组装成花瓣、叶子和蝴蝶。
看，这份衍纸处女作如女孩般文静淑雅：一朵朵鲜艳精巧的卷纸花错落有致地纸上悄然绽放，小花绿草自然散落在四周，美丽的蝴蝶在花间飞舞。真是花繁草绿彩蝶飞，形象逼真惹人醉啊！
走出教室，迎面走来一群女生，她们头上戴的，胸口别的，腰上系的，手上拿的，都是亲手制作的花夹。墨绿配乳白，淡粉配梅红；这个镶颗珍珠，那个套层薄纱；蝴蝶形的，圆形的，花形的……各式各样，琳琅满目。它们如蝴蝶般在女孩们的发髻上飞舞，给她们增添了几分俏丽。
女孩们创造的美丽远不止这些，那清新朴素的手袋，亮丽实用的彩珠秀笔筒，呆萌可爱的泥塑，小巧精致的零钱包……一件件美如珍品。
短短两天，女孩们用静心、精心创造了属于自己的美丽。有了这份静心与逸趣，女孩子们能不美吗？