对于高中的寄宿生来说，宿舍是比家呆得更久的地方，舍友、宿管阿姨和班主任等，是比父母相处时间更长的人。在省奔中学生宿舍中，大家都是亲密的伙伴，处处都有着温情的故事。同时学校让学生参与宿舍的自主管理，发动学生自主布置宿舍，展示不同的宿舍文化。
韧劲十足的宿管阿姨
每次进出宿舍楼，高一年级1号楼的学生们都会热情地和宋淑英打招呼。宋阿姨有着20多年的宿管经历，凭借着一股韧劲，她收获了一届届学生的爱戴。
“我的工作秘诀就在于一个字，‘磨’。”宋阿姨表示。对待一些舍务工作不规范的宿舍，她会直接指出错误，并要求当面改正。“磨到他们改正为止。”有些学生会不服气，对阿姨扣了分表示不满，甚至偶有埋怨，但宋阿姨从不生气，反而会用“激将法”——“宿舍事务都是死的，学习知识这么难的事你都会，这个却不会？”最终，学生们都会乖乖听话，自觉规范行为，将宿舍内务工作做得井井有条。
除了严厉，宋阿姨给予学生更多的还是温情。发现学生情绪不对，她会单独找他谈心；有学生生病，她会给他开小灶煮粥。每天清晨，宋阿姨都会笑盈盈地目送每个学生去向食堂和教室，叮嘱两三声；到了夜晚，她又会笑眯眯在门口迎接学生的归来，确保他们安全到寝。
学生们感受到了丝丝温暖，默默记下。以至于不少学生毕业多年，在回母校时都不忘去看看宋阿姨。
彰显个性的宿舍文化
离开家中的小天地，宿舍就是学生们的“家”。如何让“家”更温馨，在“家”中更有归属感，省奔中鼓励学生们个性化地美化宿舍环境。
宿舍内有特意布置的展板，这是学生们美化宿舍的主阵地。每个寝室都有不同的主题：结合校园特色的成语文化主题、向往的大学主题、特长展示主题等。高二（6）班305宿舍主要展示的是各个舍友的特长，有书法作品、国画作品，甚至还有一个学生，结合红楼梦和每个舍友的形象，为每个人都设计了一个漫画形象。还有的宿舍贴上了舍友们参加集体活动的合影，记录这个“小家庭”的欢乐时光。
“宿舍文化是一种潜在的隐性课程，能持久渗透，对学生的思想道德教育和良好行为方式的养成起一定作用。”该校相关负责人表示，“通过个性化布置健康向上的宿舍环境，能让学生更团结友爱、生动活泼。”
积极自主的宿舍管理
以学生发展为本的自主发展教育管理模式也被应用到省奔中的宿舍管理中。在每间宿舍和每幢宿舍楼，各个舍长和自管会成员都会参与到宿舍的检查、对宿舍管理员的评议、宿舍管理制度的修定等活动中去，充分发挥学生管理的自主性和能动性。
学校从多方面引入学生管理：采取舍长负责制，宿舍熄灯前5分钟舍长要督促每名同学及时上床休息并进行睡前阅读；宿舍自管会还需按照各项标准，进行熄灯前的宿舍卫生、纪律及上床等情况的检查。
“舍长最重要的就是要做好表率作用，不能‘执法犯法’。”高二（8）班310宿舍舍长张可心表示，有了“舍长”这个头衔，他始终严格要求自己，这让他在生活甚至学习上，都获得了成长。
为了提高学生的积极性，省奔中还开展了星级宿舍的评比。“学生们为了自己宿舍的荣誉，各方面细节都规范到位，宿舍整体环境提升很快。”据了解，目前，该校共有五星宿舍155间，这些宿舍也成为了学生们争相学习的榜样。 尤佳
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