期末考试改闯关，优秀学生可免试

不用考试卷，不用进考场，在即将到来的期末考试中，常州市多所小学创新考试形式，用闯关、免试的形式，对学生的学习情况进行评价。

全方位调动手、脑、口

常州市局前街小学从多年前就开始对一年级期末考试进行改革，取消常规的书面考试，通过游戏闯关的模式，检验学生的知识掌握情况。

“这样的考核主要是为了让刚进入小学的孩子们能逐步适应小学生活。在游戏中进行测试，为家长和学生都减轻了负担，同时也让评价方式更多元。”局前街小学中山校区教导主任卢赟表示。

据了解，游戏闯关的形式多样，主要是根据一年级上学期学生所需要掌握的知识点而设计的各个游戏关卡。例如，语文学科包括拼音、识字、阅读、口语交际等。“游戏的设计也比较符合一年级学生的年龄特点。”卢赟举例，语文学科的词语关卡设计，灵感来自于学生喜爱的拼装游戏。“我们提前设计了很多文字的不同部件，学生从中选择进行拼搭，最后识字。”这样的形式，不仅可以对学生在课堂上学过的知识进行总结，还可以提升他们的课外知识，拓展孩子的思维。

闯关游戏不仅考核学习的知识点，还全方位调动了学生的手、脑、口。在拼音关卡，学生不仅要读出拼音，还要同时做肢体动作，如拍拍手、转两圈、摸脑袋等。“一些孩子可能书面考试不是很在行，但是动手能力很强，这也能让自己在期末综合评价中提升等级。”

多学科融合综合评定

常州市荆川小学（常州市教科院附小）今年首次在一年级期末考试中加入闯关游戏“乘风破浪的小浪花”。“这是对于书面考试的补充，也有利于提升孩子的综合素养。”该校教师发展中心副主任张杰南表示。

据了解，该校的闯关游戏将在学生期末考试后进行，包括语文、数学、体育、音乐、美术、科学和综合等多门学科。“各学科的闯关设计，均是学科融通的。”张杰南介绍，语文学科不仅考察学生的语言能力，还包括整体观察能力和多角度思考问题的能力，数学学科考察学生的逻辑思维能力外，还有想象力和表达能力。“老师对于学生的评价，也更注重过程价值，从意志品质、思维品质等方面，对学生进行综合评定。”

最终，学生的成绩会通过一张闯关证书，发放给家长。证书中还有家长评价一栏，对于孩子学习表现的评价和希望，家长都可以写在上面，“这也是一种有效的家校沟通方式。”

免试引导学生重在平时

本学期，常州市华润小学有504人次学生获得免试资格。免试生是该校全面推进素质教育、减轻学生负担的改革举措之一。每学期，语数外三门学科在每个班分别都会有三名学生获得免试资格。

成为免试生，需要在平时的学习中，按时完成作业，字迹端正，并能自觉预习、复习，有计划阅读课外书籍。同时要求学生学习能力强，基础扎实，平时考核成绩全为“优秀”。符合条件的学生个人申请，并上交一本优秀作业本和一份平时考核试卷。经过家长意见、任课教师审核成绩、班主任综合评定，最终由教导处审核、批准，并发放免试资格证书。免考学生拥有是否参加期末考试的选择权，其免试学科的期终成绩为“优秀”。“免试主要是鼓励优秀学生冒尖，引导学生注重平时的学习质量。因此，我们还会利用期末课程，让免试生向全校学生介绍其学习经验，让同学们向身边的榜样学习。”该校教务处表示。

华润小学三年级学生小李已连续三年在数学学科获得免试资格。家长曾女士认为，免试资格最大的意义不在于一次考试，“是一种有效的激励。孩子会把它作为一种很高的荣誉，促使平时注重学习的过程和规范。对于数学学科，孩子也越来越有兴趣和自信。”