大学生体测，想说“爱你”不容易

    近日，山西太原工业学院通报“8名学生因在体质测试时冒名替考被取消学位获得资格”一事引发社会关注，再次将“大学生体测”的话题推向风口。

    眼下正值期末，常州各高校正陆续对学生进行体能测试。那么，大学生体测到底有多难？体测该不该与毕业挂钩？高校又该如何引导学生锻炼？来看记者调查。

    学生 最头疼引体向上、耐力跑，有的班普遍不及格

    记者对常州高校大学生进行了随机调查。受访学生普遍认为最难的体测项目就是“耐力跑”和“引体向上”。

    在常本科院校一位学化工的大三学生小L告诉记者，男生都要做“引体向上”，而且上了大三之后，引体向上的达标次数还要比大一大二时多一点。他说，得亏自己平时在宿舍里撸撸铁，体测时勉强能做10个，刚好达到及格线。“我们班级的男生在这项上普遍不及格，大家每次听到‘引体向上’就会很头大。”

    除了引体向上，“耐力跑”也是大家提及最多的“老大难”。在常某高职院校经济管理专业大二女生小X身材有些圆润，所以，每到800米长跑时，她就成了体育老师眼中的“困难户”。对此，她的理由是：“冬天本来就冷，很难把身体活动开，再跑个800米、1000米，那更是难上加难，感觉嗓子都在冒烟。能不能改改这个项目的测试时间？”

    不过，对于体测的存在价值，多数学生给予了肯定的回答。“体测可以督促我们锻炼身体。设置及格线也是合理的，有一个标准去衡量自己的身体机能，是很有必要的。”小L说。但事实上，调查结果显示，因为受学习、生活等时间安排影响，会经常锻炼的学生仍占少数。

   
    老师 标准还可以提高，力度还可以加大

    常州工学院一位从业多年的体育老师告诉记者，因为体质的差异，男女生会在不同的项目上显现出优劣势。男生在速度力量上比女生好，如50米和立定跳远；女生在柔韧性和协调性上比男生好，如坐位体前屈。

    记者了解到，《国家学生体质健康标准》（以下简称“《标准》”）从2003年启动，于2014年修订。测试项目的类别有身体形态、身体机能、身体素质，共测试10个项目。普通高校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。

    对于体测和毕业挂钩，该老师认为合理。“从国家层面来讲，今年的疫情给我们敲响警钟，全民都要转变观念，健康第一；从法律角度来说，高校实行体测不合格不发毕业证，是有政策依据的。”

    另一位大学体育老师则认为，现在的大学生身体素质普遍较差，因为在中小学时期落下得比较多。“体测是为了监督大学生体育锻炼，增强体质。当前的体测标准并不高，只要真正养成体育锻炼习惯，达到要求还是比较容易的。”她表示，体测的标准还可以提高，体测违规的处罚力度还可以加大，让学生充分意识到体育的重要性，达到体育“育人、强体、健心”的目标任务。

    探索 体测项目纳入课程，成立体测中心

    如何让学生变“被动”为“主动”？江苏理工学院体育部进行了教学探索。体育部主任易锋告诉记者，该校将体测项目纳入体育课程内容，并成立了学生体质健康标准测试中心——在校期间，学生都可以去该中心进行动态测试，鉴于学生的测试结果，学校针对达标困难学生，集中组织课外训练。此外，江苏省从2020届毕业生开始，颁发大学生体质健康标准等级证书，即由原先的学位证、毕业证增加为“三证”，就业时会成为“加分项”。“一般用人单位很看重求职者的身体素质，如果没有拿到健康等级证书，对学生将来的就业也会有影响。”易锋说。据了解，该校2020届4500多名毕业生中，有4218人拿到了该证书。 杨曌 文 王红福 摄