体验“现代农夫”的生活，开展劳动技能大比拼，致敬最美劳动者……又一个“五一”劳动节临近，我市多所中小学开展了一系列契合“劳动”节日主题的活动、课程，引导孩子们开展劳动实践，体味别样假期的快乐。
高中生当上“现代农夫”
本周三中午，常州市第一中学校内劳动基地“胶囊农场”的小主人又来到农场打理。春日里的农场生机勃勃，种下了丝瓜、甜瓜、圣女果等蔬果种苗。
市一中回迁原地改扩建的新校后，这块位于学校操场背面的一块荒地，被学生“开发”成校园农场。从垦荒到自动灌溉水管铺设，从搭建大棚、架设电缆到种下种苗，从未干过农活的高中们当起了“现代农夫”。近40名“主理人”，每周定期来到农场育苗、种植、翻地、除草等。
这片农场不但是学生参与农业劳动的场所，还是他们进行科学探究的“实验室”。他们利用物理、化学、地理、生物等学科知识，探究红薯肥力最优配比、碱性土壤改良实验、光照对农作物生长的影响、黑色地膜覆盖对杂草的影响等。
市一中教师发展处副主任、地理老师孙旭表示，校方用学科融合的理念鼓励学生在真实的劳动情景中解决问题。“上个月线下停课期间，凭借前期建设的自动灌溉与补光系统，校园农场在没有学生劳作的情况下，依旧展现出一片欣欣向上的景象。”
开展劳动技能大比拼
适逢劳动新课标出台，在劳动节到来之际，常州市荆川小学精心设计劳动教育主题活动。
学校按学生年龄特点和课标要求，设计了各年级的劳动技能大比拼活动：一年级“我会叠衣服”；二年级“我会系鞋带”；三年级“捏创意黏土画”；四年级“做时尚礼品盒”；五年级“编彩纸编花篮”；六年级“折特色纸藤花”。课上，劳动老师进行方法指导，课后，学生在家自主练习。本周五的班队课上，还将进行现场PK，选出“劳技小达人”。
作为常州市食育示范校，荆小将劳育与食育进行整合，开展《“食”之有味，“育”之有慧》食育课程。节日期间，学校设计创意作业菜单：一、二年级了解营养早餐知识，绘制营养早餐图谱；三、四年级延伸教材中茶具洗涤的内容，引导研究茶文化，尝试泡制喜欢的茶品；五、六年级结合立夏节气，了解立夏养生知识，制作一道养生菜肴。“小长假非必要不外出，居家劳动不仅锻炼了动手能力，还培养了我的探究意识。”六（5）班的范一萱说。
劳动精神融入课堂
“这种坚持不懈、尽职尽责的精神值得我们学习！”“以后我也要学习錾刻，做中国传统技艺的传承者！”……在常州经开区小学，一堂主题为“五一•致敬大国工匠”的思政课拉开了五一特辑的序幕。
本次劳动节，学校整合融通学科活动，将劳动精神融进学生的日常。音乐课，少先队员们唱响劳动者之歌，发出劳动最光荣的最强音；思政课，队员们走近大国工匠，聆听他们匠心筑梦的故事，感受一线劳动者在平凡岗位上不平凡的坚守；美术课，队员们用画笔绘就身边劳动者的最美瞬间；社团课，大家来到开犁农场，种南瓜、采蚕豆，在实践中体验劳动艰辛。
致敬最美劳动者
五一节后又将迎来母亲节，林南小学组织孩子们开展了“我为妈妈做道菜”为主题的迎“双节”活动。你看，厨房中忙碌的小小身影，动作虽略显生疏，但眼神中的专注和为妈妈送祝福的孝心，却是如此真挚；一道道有模有样的美食，隔着屏幕都能闻到它们的香味；而妈妈们在品尝爱心餐时的喜悦和陶醉，是世界上最幸福的味道。
劳动节期间，学校还将开展“寻找身边最美劳动者”系列活动，可以发现家人的劳动最美身影，也可寻找身边的最美劳动者，通过访谈、拍摄、参与等形式，加强劳动体验，锻炼劳动实践能力，增提升对劳动的尊重感和敬畏心。
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