“步行巴士中意宝地站即将发车，请同学们跟紧队伍，不要追逐打闹。”5月5日，常州市怀德苑小学的“步行巴士”成为了上学路上的一道亮丽风景线。13名孩子在2位“司机”家长的带领下，从中意宝地社区步行至学校。
“步行巴士”这一理念来自于英国，指一群孩子在两个以上大人的护送下步行上下学的方式，被认为是一种健康又环保的出行方式。记者了解到，“步行巴士”在常州市怀德苑小学已安全平稳试行一周，受到了家长的欢迎。
“步行巴士既能缓解学校周边交通压力，又能培养孩子的独立性、锻炼孩子的身体，还减轻了家长的负担，一举多得，值得推广。”校长蒋玉琴说。
800多米路程步行10分钟
怀德苑小学共有学生2000余人，大多分布在怀德苑、香江华庭、河景花园等小区，离学校距离较近。
“如今，‘中国式接送’几乎成为每一位儿童的标配，即使家就在学校隔壁，家长们也不舍得让孩子自己上学。”蒋玉琴表示，为了让孩子们能更多的接触社会，独立面对问题，学校希望通过创设健康优质的环境，打造“步行巴士”，让孩子们能自己上下学，成为独立完整的个体。
“步行巴士”在四至六年级中试点开展。前期，学校通过问卷调查、线上家长会、电话回访等各种方式征求了家长的意见和建议，大部分家长都表示赞同，且与学校共同商议制定了相对安全的“步行巴士”路线。
据了解，目前，“步行巴士”共有13名学生搭乘，每天7点25分发车，始发站设在中意宝地社区门口，经过怀德路，步行12分钟，到达校门口，途中有一个十字路口。全程有两名家长志愿者作为“司机”，护送学生上下学。
“早上再也不用急急忙忙赶着送孩子了，一下子轻松不少。”五（5）班学生家长杨春表示，这几天女儿回来就会分享上下学路上发生的事，“感觉她的社交能力也提升了。”
“我因此认识了不少好朋友，还一起约着放学回小区玩。”四（8）班学生夏天兴奋地告诉记者，每天与小伙伴一起上下学，成了自己最期待的事情。
通力配合为学生提供友好环境
“步行巴士”安全顺利地实行，离不开各部门的通力合作。“巴士”开通前期，学校与妇联、公安、城管、交通等部门进行了沟通论证，“各个部门都表示会全力支持这项工作的开展。”副校长卞亚娟说。
试行一周以来，各个细节在不断完善和改进——为了让孩子们的步行队伍更醒目，学校为每位学生配备了亮黄色的帽子、马甲、书包和彩旗。
“我们也正在和社区协商，在始发站设立‘站牌’，让孩子们统一在‘车站’集合。”她表示，学校也将与城管部门沟通，是否能在地面设置一些醒目的道路标识，让孩子们可以沿着标识回家，同时让广大市民了解“步行巴士”。
卞亚娟认为，“步行巴士”不仅是驾驶人员和行人需要注意的事情，也需要全社会共同关注，特别是学校周边社区居民以及沿途商家。“这几天的试行过程中，偶尔也有一些骑电动车的车主在人行横道开得飞快，还有一些人的电动车随意停放，希望大家都能重视改进，为孩子们创设一个更加安全的环境。”
“安全通学”培养孩子独立人格
据了解，“步行巴士”是钟楼区打造优质均衡区域发展的子项目之一，区域希望通过社会各部门合作，消除交通、治安、设施设备等方面的安全隐患，实现儿童独立“安全通学”。
该项目计划在常州市怀德苑小学、常州市勤业小学、常州市西仓小学、常州市西新桥幼儿园、常州市枫逸幼儿园等学校进行试点。目前，作为项目领衔校的怀德苑小学已启动试行，其经验将在全校及区域内其他学校推广。
为了培养学生“安全通学”的能力，怀德苑小学还开发了一系列的通学课程，把交通教育和实践培训纳入日常教育教学中。
学校将实行步行训练，让学生学会看道路交通标志，注意观察视线盲点；同时编制安全教育系列微课《安全通学100问》，以情景再现的方式，切实养成交通方面的规则意识和习惯。“学习结束后的实践环节，我们还计划进行‘行人考试’，给学生们颁发‘行人过街通行证’。”蒋玉琴说。
钟楼区教育局相关负责人表示，通过“安全通学”的实施，区域将探索“儿童友好型社区”建设路径和方式，更好地协调家校社各方力量，探寻行政推动、部门联动、项目带动的机制，为儿童提供健康安全的成长空间。